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大数据背景下财经类专业本科生报考学术型

文章目录

一、数据来源和变量选择

(一)数据来源

(二)变量选择

    1.第一组变量选择

    2.第二组变量选择

二、结果分析

(一)第一组模型建立

(二)第二组模型建立

三、结论及建议

(一)结论

(二)建议

    1.大学生应注重在校期间的表现,准确定位自己

    2.高校应加强学生精准化考研指导

文章摘要:随着国家对研究生教育的重视和社会对高层次人才需求的增长,考研人数逐年增加。该文通过搜集山西师范大学经济与管理学院2020届第一志愿报考普通院校学术型研究生的本科生报考数据,结合学生在校各方面的表现,旨在通过大数据分析探讨提高考研率的有效方法,定量分析影响考研结果的因素。研究结果表明财经类本科生在报考学术型研究生时,与数学相关科目的考试成绩会对录取情况产生显著的正向影响关系,尤其要重视概率论与数理统计的学习。综上,高校应加强为学生提供符合自身学习能力、兴趣、价值观等方面的指导,提高考研的成功率,促进学生高质量就业。

文章关键词:

论文分类号:G643;F0-4